Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 2º

DE PAZ DE JESUS MARIANA
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 2º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Alumnos del segundo grado de preescolar no identifican medidas para llevar una buena higiene y hábitos que contribuyan a su salud.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de higiene y limpieza que conocen los alumnos.

  • Mostrar imágenes y videos que ilustren la importancia de estas acciones para la salud.

  • Discutir en grupo la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.


Sesión 2: Higiene personal



  • Repasar las acciones de higiene personal: lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el lavado de manos correctamente.

  • Observar videos educativos sobre la importancia de mantener una buena higiene personal.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas acciones para prevenir enfermedades.


Sesión 3: Limpieza del entorno



  • Presentar la importancia de mantener limpio el entorno para la salud.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos participen en la limpieza de su salón de clases.

  • Realizar una visita a otros espacios de la escuela para identificar posibles áreas d