La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdiciplinar: Tolerancia hacia los compañeros de clase

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de la colaboración y convivencia en el aula.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere trabajar en equipo y colaborar.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y cómo se puede enriquecer el aprendizaje a través de ella.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la importancia de la convivencia en la escuela y su impacto en el aprendizaje.

Sesión 2:

• Retomar la tarea de investigación realizada por los alumnos.


• Exposición de los resultados de la investigación.


• Diálogo sobre la importancia de la convivencia en la escuela y cómo puede mejorar el aprendizaje de todos.


• Actividad: Realizar una dinámica de trabajo en equipo para experimentar la importancia de la colaboración y la convivencia.

Sesión 3:

• Presentación del problema a tratar: Tolerancia hacia los compañeros de clase.


• Diálogo sobre qué es la tolerancia y por qué es importante en la convivencia escolar.


• Actividad: Realizar una actividad de reflexión y análisis sobre situaciones en las que se requiere tolerancia hacia los compañeros de clase