Las tensiones en el siglo XX - Lázaro Cárdenas y la importancia del petróleo en la actualidad

Leoncio Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Lázaro Cárdenas y la importancia del petróleo en la actualidad


Tema: Las tensiones en el siglo XX - Lázaro Cárdenas y la importancia del petróleo en la actualidad


Asignatura: Historia


Grado: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Reunir información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y utilizarla para estructurar una narrativa.


Fases de la sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el problema: ¿Cuál es la importancia del petróleo en la actualidad en nuestra comunidad, especialmente en Aguascalientes, y en nuestro país a lo largo y ancho?

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre el tema del petróleo y sus implicaciones en la comunidad.

  • Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y su relación con Lázaro Cárdenas y las tensiones en el siglo XX.


Desarrollo:



  • Brindar material de lectura y recursos audiovisuales sobre las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una política específica para investigar y analizar.

  • Cada grupo deberá reunir información relevante y discutirla en el grupo para estructurar una narrativa.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar su narrativa sobre la política asignada y cómo esta contribuyó a las tensiones en el siglo XX.

  • Realizar una discusión en clase sobre las diferentes narrativas presentadas y cómo se relacionan entre sí.

  • Reflexionar sobre la importancia de comprender las políticas pasadas para comprender la realidad