Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al tema de las familias como espacio de protección y cuidado.

Objetivo:

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés por conocer las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Preguntar a los alumnos qué entienden por "familia" y cómo creen que contribuye al desarrollo personal.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento que trate sobre la importancia de la familia en el cuidado y afecto.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las formas de protección, cuidado, afecto y sustento que se mencionan en el cuento.


• Promover el diálogo y la participación de los alumnos para que compartan experiencias personales sobre su propia familia y cómo se sienten protegidos y cuidados en ella.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Formas de convivencia y socialización en las familias.

Objetivo:

• Identificar y distinguir las formas de participación y colaboración en las familias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Preguntar a los alumnos si realizaron la tarea y pedirles que compartan los ejemplos que encontraron.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de lluvia