Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Irma Liliana Gallardo
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo: Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Poco uso del pensamiento crítico.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué sucede cuando mezclamos diferentes sustancias?

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre reacciones químicas.

  • Explicación de los conceptos básicos: reactivos, productos, cambios de propiedades y ley de conservación de la materia.

  • Presentación de videos o imágenes sobre diferentes reacciones químicas para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad experimental sencilla donde se pueda observar una reacción química, por ejemplo, la mezcla de bicarbonato de sodio y vinagre.

  • Observación de los cambios de propiedades de los reactivos a los productos.

  • Análisis de los resultados obtenidos y la relación con los conceptos introducidos en el inicio de la clase.

  • Discusión en grupos sobre las manifestaciones y propiedades de la reacción química observada.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados y conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de las reacciones químicas en nuestra vida cotidiana.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplo