Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción al tema de proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática. Se promoverá la reflexión y el intercambio de ideas respecto a la importancia de la participación ciudadana en la resolución de problemas.

  
  



• Diagnóstico inicial: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben sobre proyectos y mecanismos de participación democrática. Se anotarán sus respuestas en el pizarrón para generar un punto de partida y detectar las principales dudas y desconocimientos.

  
  



• Presentación del problema: Se plantea el problema de desconocer cómo participar en actividades y proyectos en donde se aplican mecanismos de participación democrática. Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre situaciones en las que hayan querido participar pero no supieron cómo hacerlo.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis del problema: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les proporcionará material de investigación sobre mecanismos de participación democrática y ejemplos de proyectos que han abordado problemáticas de la comunidad. Cada grupo deberá analizar la información, identificar los mecanismos de participación utilizados y ref