Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 1º:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Creación y diseño de lámparas, juegos de mesa, diseño de imagen de fundas para celular, etc.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de trabajo en grupo.


• Explicar el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre necesidades del entorno cercano donde se puedan aplicar soluciones creativas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad del entorno cercano.


• Cada grupo deberá investigar sobre esa necesidad y plantear un problema relacionado.


• Los alumnos deberán buscar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar su problema y su solución propuesta.


• Fomentar un debate en el que se analicen las diferentes alternativas de solución y se reflexione sobre la mejor opción.


• Resumir los puntos clave de la clase y asignar tareas para la siguiente sesión.

SESIÓN 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y repasar los problemas y soluciones planteadas por los grupos.


• Presentar a los alumnos el producto que deberán realizar en est