Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente

Objetivo (PDA): Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Bajo dominio de habilidades en lecto escritura y matemáticas derivado de la falta de ambientes favorecedores de aprendizaje en la familia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del problema: Explicar a los estudiantes sobre la falta de ambientes favorecedores de aprendizaje en la familia y cómo esto afecta su desarrollo en lecto escritura y matemáticas.


2. Debate en grupo: Promover una discusión sobre por qué es importante aprender a leer, escribir y hacer matemáticas, y cómo estas habilidades pueden ayudar a comprender y cuidar el medio ambiente.


3. Actividad individual: Los estudiantes deben escribir y dibujar una situación en la que se pueda evidenciar el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Reflexión en grupo: Compartir y discutir los dibujos y situaciones planteadas por los estudiantes en la sesión anterior.


2. Presentación de casos: Presentar a los estudiantes diferentes casos de acciones humanas que han preservado, modificado o dañado el entorno natural.


3. Análisis en grupo: Analizar en conjunto los casos presentados, identificando las consecuencias de estas acciones y cómo podrían haberse llevado a cabo de manera más respetuosa y responsable.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Trabajo en grupos: Dividir a los estudian