Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducir el tema de la paz y la no violencia en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de conflicto y falta de respeto que hayan presenciado.


• Presentar una breve reflexión sobre la importancia de construir un ambiente de paz y respeto en la escuela.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos expresen sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través del dibujo.


• Fomentar la comunicación verbal y no verbal entre los alumnos a través de preguntas y comentarios sobre sus dibujos.

Sesión 2:

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan los dibujos que realizaron en la sesión anterior.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las opiniones y sentimientos de los demás.


• Presentar diferentes formas de lenguajes verbales y no verbales, como la música, la danza, el teatro, entre otros.


• Invitar a los alumnos a expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de estas diferentes formas de lenguajes.


• Realizar una actividad práctica donde se formen grupos y cada grupo elija una forma de lenguaje para representar una situación de conflicto y cómo se podría resolver de manera pacífica.

Sesión 3:

• Retomar las representaciones realizadas por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común