Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Rebeca Garay
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.


Problema interdisciplinar: Falta de un proyecto de vida


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo. Explicar brevemente qué son y su importancia en la física.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿De qué manera el conocimiento sobre interacciones de la electricidad y el magnetismo puede ayudar a los alumnos a desarrollar un proyecto de vida?

  • Establecer las normas de convivencia y participación para fomentar un ambiente inclusivo y respetuoso.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de electricidad y magnetismo. Explorar en qué situaciones cotidianas se pueden encontrar.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con imanes y elementos conductores de electricidad. Observar los efectos de la interacción entre ambos.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la experimentación y la discusión de resultados. Promover el pensamiento crítico y el trabajo en equipo.


Cierre:



  • Reflexión sobre la actividad práctica realizada. Comentar las observaciones y conclusiones obtenidas.

  • Relacionar la temática con el problema interdisciplinar planteado al inicio de la sesión.

  • Solicitar a los alumnos que investiguen sobre aplicaciones de las interacciones de la electricidad y el magnetismo en el mundo real, en conexión con sus posibles proyectos de vida.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión