Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Utilizar las matemáticas".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una actividad de motivación, como presentar un problema real en el que se necesiten las razones trigonométricas para resolverlo.


• Plantear las preguntas orientadoras: ¿Qué son las razones trigonométricas? ¿Para qué se utilizan? ¿Cómo podemos aplicarlas en diferentes contextos?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar las razones trigonométricas.


• Introducir los conceptos de seno, coseno y tangente y su relación con los triángulos rectángulos.


• Resolver ejercicios sencillos de aplicación de las razones trigonométricas.

Sesión 2:

• Plantear ejercicios más complejos que involucren la aplicación de las razones trigonométricas en diferentes contextos, como la altura de un árbol, la inclinación de una rampa, etc.


• Trabajar en grupos para resolver los problemas propuestos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deban medir distintos objetos y calcular ángulos utilizando las razones trigonométricas.


• Utilizar instrumentos de medición como gonió