Lectura Compartida en Voz Alta

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Lectura Compartida en Voz Alta

Objetivo (PDA): Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema Transversal: Favorecer la lectura en los alumnos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Sesión 1: Presentación del Proyecto

• Presentación de la temática a través de una dinámica: "La Caja Mágica de las Palabras".


• Se discute en grupo la importancia de la lectura y sus beneficios.


• Se plantea el objetivo del proyecto y se establecen las normas de convivencia.


• Se organizan equipos de trabajo y se asignan roles dentro del grupo.

Sesión 2: Explorando diferentes tipos de textos

• Se realiza una dinámica de lectura compartida con diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, cartas, etc.).


• Cada equipo selecciona un tipo de texto para explorar y analizar en profundidad.


• Se organizan grupos de discusión para compartir las reflexiones sobre los textos.


• Cada equipo presenta un resumen de sus conclusiones al grupo.

Sesión 3: Creación de un libro de cuentos

• Los equipos crean su propio cuento utilizando los elementos aprendidos en la sesión anterior.


• Se fomenta la colaboración y creatividad en la elaboración de los cuentos.


• Se realiza una lectura en voz alta de los cuentos por parte de los equipos.


• Se promueve la reflexión colectiva sobre las distintas historias y se resaltan los aspectos positivos de cada una.

Sesión 4: Lectura de cuentos a la comunidad

• Los equipos seleccionan un cuento para ser leído