Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de clase - Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atención al problema de lecto escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Planteamiento del problema de lecto escritura relacionado con la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Motivación mediante una pregunta inicial: "¿Cómo podemos evaluar los sistemas tecnológicos de manera eficiente y sostenible?"

Desarrollo:

• Explicación del concepto de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Análisis de diferentes sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad.


• Trabajo grupal: Los alumnos seleccionarán un sistema tecnológico y realizarán una investigación básica sobre su funcionamiento y su impacto en el medio ambiente.

Cierre:

• Puesta en común de los sistemas tecnológicos investigados.


• Reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable.


• Asignación de tareas individuales: Los alumnos deberán investigar sobre las diferentes etapas de evaluación de un sistema tecnológico y su relación con la lecto escritura.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las diferentes etapas de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Planteamiento de la relación entre las etapas de evaluación y la lecto escritura.

Desarrollo:

• Explicación detallada de cada etapa de evaluación.