Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Nivel: Primaria 4º

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo: Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la lectura y escritura de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras, y fomentar la reflexión sobre sus características y efectos.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un poema, una canción y un juego de palabras, y promover la comprensión y análisis de los mismos. Discutir las características y recursos literarios utilizados.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan un tema de su interés y escriban un poema en verso o prosa relacionado con él. Proporcionarles diferentes estrategias de escritura creativa.

Sesión 2:

• Actividad de socialización: Invitar a los alumnos a compartir sus poemas con el grupo. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las producciones de sus compañeros.


• Actividad de análisis: Analizar en conjunto los poemas escritos por los alumnos, identificando las características y recursos literarios utilizados. Resaltar la importancia de la creatividad y originalidad en la escritura.


• Actividad de creación: Pedir a los alumnos que, a partir de los poemas escritos por ellos mismos y