Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

PDA: Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto

Objetivo: Motivar el interés de los niños por la narración de historias y fomentar su participación en la comunidad a través de la lectura y la escritura.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los niños que van a aprender a narrar historias utilizando diferentes lenguajes (oral, escrito, artístico).


2. Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la comunidad.


3. Conversación sobre la importancia de las historias y su relación con la comunidad.


4. Actividad práctica: Realizar dibujos o collages representando personajes o lugares del cuento leído.

Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad

Objetivo: Relacionar los personajes y lugares de los cuentos con la comunidad en la que viven.

Actividades:

1. Conversación sobre la comunidad y los lugares que la conforman.


2. Observación de fotografías de la comunidad y sus elementos característicos.


3. Actividad práctica: Realizar un mapa de la comunidad, identificando los lugares importantes y relacionándolos con los personajes o lugares de los cuentos.

Sesión 3: Creando nuestra propia historia

Objetivo: Fomentar la creatividad de los niños para narrar su propia historia relacionada con la