Explorando el Sistema Solar y el Universo

ANDREA RAMOS
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, argumenta y valora la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1: Explorando el Sistema Solar y el Universo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos indagarán, argumentarán y valorarán la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas en el conocimiento del Universo, centrándose en los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del tema: Sistema Solar y Universo.

    • Explicación del objetivo de la sesión.



  2. Actividad de calentamiento (10 minutos):



    • Proyectar imágenes del Sistema Solar y el Universo.

    • Los alumnos deberán observar las imágenes y escribir en su cuaderno tres preguntas que les surjan sobre el tema.



  3. Indagación en grupos (15 minutos):



    • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.

    • Entregar materiales como libros, revistas, tabletas o computadoras con acceso a internet.

    • Los grupos deberán investigar sobre los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales, buscando información sobre su importancia en la investigación y conocimiento del Universo.

    • Cada grupo deberá registrar su investigación en una hoja de trabajo.



  4. Puesta en común (15 minutos):



    • Cada grupo presentará brevemente sus hallazgos al resto de la clase.

    • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.

    • El docente mediará y complementará la información brindada por los grupos.




Sesión 2: Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas relacionadas al Universo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos indagarán sobre las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas relacionadas al Universo y