Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Calcular el volumen de prismas que tienen como base un polígono regular.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de monumentos famosos que contengan polígonos regulares y preguntar a los alumnos si saben cómo se construyeron.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre polígonos regulares: definición, características y propiedades.


• Demostración práctica de la construcción de un polígono regular utilizando regla y compás.


• Actividad práctica: Los alumnos construirán un polígono regular utilizando regla y compás, siguiendo los pasos explicados.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre el proceso de construcción y las dificultades encontradas.


• Planteamiento de preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico: ¿Cómo podríamos utilizar los polígonos regulares en nuestra vida diaria?

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes figuras planas y preguntar a los alumnos si son polígonos regulares o no.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las propiedades de los polígonos regulares.


• Demostración práctica de la construcción de diferentes polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Actividad práctica: Los alumnos construirán diferentes polígonos