Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

ANDREA RAMOS
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Objetivo de la clase:



  • Describir las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Temas a tratar:



  • Sistema Solar y Universo: características de sus componentes.

  • Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender:



  • Los alumnos no saben trabajar de manera colaborativa.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase y el problema a atender.

  • Explicar brevemente qué es el Sistema Solar y el Universo.

  • Hacer preguntas a los alumnos para despertar su curiosidad y motivación.



  1. Actividad de exploración (20 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

  • Proporcionarles materiales como libros, revistas, internet, etc. para que investiguen sobre las características de las galaxias y las estrellas.

  • Pedirles que registren la información que encuentren en una hoja de trabajo.



  1. Puesta en común y reflexión (15 minutos):



  • Invitar a los grupos a compartir lo que han encontrado.

  • Estimular el debate y la reflexión sobre las características mencionadas por cada grupo.

  • Resaltar la importancia de trabajar de manera colaborativa y cómo eso enriquece el aprendizaje.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación (10 minutos):



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de las galaxias y las estrellas.



  1. Actividad práctica (25 minutos):



  • Proporcionar a cada grupo una lámina con imágenes de galaxias y estrellas.

  • Pedirles que identifiquen y describan las características de forma, ub