Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
ANDREA RAMOS
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Objetivo de la clase:
- Describir las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Temas a tratar:
- Sistema Solar y Universo: características de sus componentes.
- Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender:
- Los alumnos no saben trabajar de manera colaborativa.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase y el problema a atender.
- Explicar brevemente qué es el Sistema Solar y el Universo.
- Hacer preguntas a los alumnos para despertar su curiosidad y motivación.
- Actividad de exploración (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Proporcionarles materiales como libros, revistas, internet, etc. para que investiguen sobre las características de las galaxias y las estrellas.
- Pedirles que registren la información que encuentren en una hoja de trabajo.
- Puesta en común y reflexión (15 minutos):
- Invitar a los grupos a compartir lo que han encontrado.
- Estimular el debate y la reflexión sobre las características mencionadas por cada grupo.
- Resaltar la importancia de trabajar de manera colaborativa y cómo eso enriquece el aprendizaje.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación (10 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de las galaxias y las estrellas.
- Actividad práctica (25 minutos):
- Proporcionar a cada grupo una lámina con imágenes de galaxias y estrellas.
- Pedirles que identifiquen y describan las características de forma, ub