Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión.

Objetivo: Describir características de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, como los colores, texturas, tamaños, sonidos, posturas que reconoce, entre otros elementos.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.
Actividades:

1. Conversación y reflexión sobre la importancia de la cultura y el arte en nuestra comunidad.


2. Visualización de imágenes y videos que muestren manifestaciones culturales y artísticas locales.


3. Juego de reconocimiento de colores y texturas en diferentes obras de arte.


4. Realización de una actividad artística grupal utilizando colores y texturas.

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de tamaños y formas en manifestaciones culturales y artísticas.
Actividades:

1. Observación de diferentes elementos culturales y artísticos de la comunidad y clasificación por tamaños y formas.


2. Juego de asociación entre objetos y manifestaciones culturales relacionadas.


3. Realización de una actividad artística individual utilizando diferentes tamaños y formas.

Sesión 3:
Tema: Identificación de sonidos en manifestaciones culturales y artísticas.
Actividades:

1. Escucha de diversos sonidos de la comunidad y relacionarlos con manifestaciones culturales y artísticas.


2. Juego de reconocimiento auditivo de sonidos de instrumentos musicales tradicionales.


3. Realización de una actividad artística g