El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "jugando con las figuras geométricas"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a trabajar.


• Realizar una breve charla sobre las formas geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo).


• Salir al patio o alrededores del aula y pedir a los alumnos que observen su entorno en busca de objetos que tengan formas geométricas.

Sesión 2: Observación y descripción de formas geométricas (10 minutos)

• En el aula, mostrar imágenes de diferentes objetos que contengan formas geométricas y pedir a los alumnos que las observen y describan las formas que encuentren.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para registrar las formas mencionadas por los alumnos.

Sesión 3: Representación de formas con dibujos y líneas (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos hojas de papel y materiales de dibujo.


• Pedir a los alumnos que elijan un objeto con forma geométrica que hayan observado anteriormente y lo dibujen utilizando líneas y formas geométricas.


• Al finalizar, pedir a los alumnos que compartan sus dibujos con sus compañeros y expliquen qué forma geométrica representaron.

Sesión 4: Juego con figura