Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Angélica
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Objetivo PDA: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar la relación con su entorno familiar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de la temática a trabajar.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  3. Presentar a los alumnos un video o una imagen que les permita reflexionar sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos.


Desarrollo:



  1. Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de expresión artística relacionadas con sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  2. Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con toda la clase.

  3. Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos, fomentando la participación de todos los estudiantes.

  4. Guiar una discusión sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos a través del arte y cómo esto puede ayudar a mejorar la relación con el entorno familiar.

  5. Proponer a los alumnos la realización de una actividad práctica en la siguiente sesión.


Cierre:



  1. Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y reforzar el objetivo de la próxima sesión.

  2. Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.

  3. Desped