Evaluación de proyectos: Importancia y seguimiento

Plan de clase

Título de la clase: Evaluación de proyectos: Importancia y seguimiento

Nivel educativo: Secundaria 3º
Materia: Tecnología
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo de la clase (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo inicial y presentación del tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de evaluar los proyectos y los posibles problemas que podrían surgir al no hacerlo.


• Mostrar el problema interdisciplinar: "La evaluación de los proyectos trae como finalidad ver los progresos del mismo, aunque el alumno en ocasiones no les da importancia". Explicar cómo puede afectar esto a otras materias y áreas de su vida.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar a los alumnos el concepto de evaluación de proyectos y su importancia en el proceso de aprendizaje y mejora continua.


• Presentar diferentes criterios y condiciones que deben ser considerados al evaluar un proyecto, como la calidad del trabajo, la originalidad, la consecución de los objetivos, entre otros.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto que hayan desarrollado previamente en clase.


• Pedir a los grupos que realicen una autoevaluación del proyecto utilizando los criterios y condiciones previamente establecidos.


• Facilitar a los alumnos el seguimiento y la revisión de sus proyectos, brindándoles orientación y apoyo en caso de necesitarlo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta sus au