Medición de la longitud, masa y capacidad.

Plan de clase

Tema: Medición de la longitud, masa y capacidad.

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen medición, estimación y comparación de longitudes, masas y capacidades, utilizando el metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; y en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Lectura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la medición

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Activar conocimientos previos sobre las unidades de medida de longitud, masa y capacidad.
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiera medir.
  
  
  3. Presentar conceptos básicos de las unidades de medida: metro, kilogramo y litro.
  
  
  4. Realizar ejercicios prácticos de medición utilizando regla, balanza y vasos medidores.
  
  
  5. Reflexionar sobre la importancia de la medición en la vida diaria.
  
  
  
  

Sesión 2: Medición de longitudes

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Repasar las unidades de medida de longitud: metro, decímetro y centímetro.
  
  
  2. Realizar ejercicios prácticos de medición de longitudes utilizando regla, cinta métrica y otros objetos de medida.
  
  
  3. Resolver problemas de medición de longitudes en situaciones cotidianas.
  
  
  4. Comparar y ordenar objetos según su longitud.
  
  
  5. Reflexionar sobre la importancia de la precisión en la medición de longitudes.
  
  
  
  

Sesión 3: Medición de masas

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Repasar las unidades de medida de masa: kilogramo y gramo.
  
  
  2. Realizar ejercicios prácticos de medición de masas utilizando balanza y otros objetos de medida.
  
  
  3. Resolver problemas de medi