Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no identifican las partes de la planta.

Enfoque transversal: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: conversación en grupo sobre la importancia de las plantas y los animales en nuestra vida diaria.


• Actividad de sensibilización: observación de diferentes plantas y animales en fotografías y descripción de su relación con el entorno natural.


• Presentación del problema: los alumnos no saben identificar las partes de una planta.


• Planteamiento del reto: investigar y aprender sobre las partes de una planta y su función.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de investigación: en grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre las partes de una planta y su función a través de libros, internet o materiales didácticos.


• Elaboración de un mural: cada grupo creará un mural que represente las partes de una planta y su función.


• Presentación de los murales: los grupos compartirán su mural con el resto de la clase y explicarán lo que han aprendido.

Sesión 3 (45 minutos)

• Juego de identificación: utilizando imágenes de diferentes plantas, los alumnos deberán identificar y nombrar las partes de cada una.


• Actividad práctica: en parejas, los alumnos realizarán la observación de una planta real y señalarán las partes que han aprendido previamente.

Sesión 4 (45 minutos)

• Salida al jardín de la escuela: los alumnos realizarán una visita a