Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

jorge alberto audelo
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Discriminación.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentar el tema y el problema a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas para saber qué conocimientos previos tienen sobre los derechos humanos y la discriminación.

  • Plantear la pregunta problematizadora: ¿Cuál es la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales? ¿Cómo se relacionan con el problema de la discriminación?


Fase de desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo un caso de discriminación real ocurrido en México o en el mundo.

  • Los equipos deben analizar el caso, identificar los derechos humanos que están siendo vulnerados y reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de la discriminación.

  • Cada equipo deberá elaborar una presentación en la que expongan su caso, los derechos humanos involucrados y propongan posibles soluciones para combatir la discriminación.

  • Los equipos deberán utilizar diversas fuentes de información (textos, videos, noticias, etc.) para fundamentar sus análisis y propuestas.


Fase de cierre:



  • Cada equipo deberá presentar su caso y propuestas al resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio de debate y reflexión en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y posturas críticas acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartido