Evaluación de sistemas tecnológicos - Desarrollo de sistemas técnicos sustentables.

Angélica
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos - Desarrollo de sistemas técnicos sustentables.


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinar a abordar: El entorno del alumno no es favorable ya que la mayoría carece del líquido vital para sus necesidades primarias, como el baño diario.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a abordar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del baño diario y las consecuencias de su falta para la salud y la sociedad.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de sistemas tecnológicos sustentables y su relación con el tema de la clase.

  • Realización de una investigación en grupos sobre diferentes sistemas tecnológicos sustentables utilizados en el mundo para solucionar la falta de agua en comunidades.

  • Recopilación de información y creación de un banco de datos virtual con los sistemas tecnológicos encontrados.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de desarrollar sistemas tecnológicos sustentables para solucionar la problemática planteada.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: diseñar un sistema tecnológico sustentable para abordar la problemática del baño diario en el entorno de los alumnos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la tarea asignada: los diseños de sistemas tecn