"Promoviendo la equidad de género y conociendo nuestros derechos"

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo la equidad de género y conociendo nuestros derechos"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Objetivo interdisciplinario: Comprender la importancia de conocer nuestros derechos y cómo estos contribuyen a la equidad de género en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia de la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes responsabilidades y estilos de relación en el hogar, la escuela y la comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los derechos que los alumnos consideran importantes conocer.


• Asignación de tareas en grupo para investigar sobre los derechos relacionados con la equidad de género.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Debate grupal sobre la importancia de conocer nuestros derechos y cómo estos contribuyen a la equidad de género.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural sobre los derechos y su relación con la equidad de género.

Sesión 3:

• Presentación de casos reales de desigualdad de género en la familia, la escuela y la comunidad.


• Análisis y discusión en grupo sobre las implicaciones de estos casos y posibles soluciones.


• Actividad práctica: Escritura de una carta dirigida a las autoridades correspondientes para proponer acciones que promuevan