Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Alexandra Hernandez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.


Grado: 3º de Primaria


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de regenerar y preservar los ecosistemas y su relación con la contaminación en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema y su importancia.

  2. Observación y análisis de imágenes y videos relacionados con la contaminación en diferentes ecosistemas.

  3. Lluvia de ideas grupal sobre las causas y consecuencias de la contaminación en la comunidad.

  4. Elaboración de un mapa conceptual en equipo sobre los conceptos clave relacionados con el tema.


Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar el espíritu investigativo de los alumnos y proporcionarles herramientas para indagar cómo contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes fuentes de información sobre prácticas para preservar los ecosistemas.

  2. Trabajo en equipo para buscar información en libros y en Internet sobre prácticas sustentables.

  3. Elaboración de una lista de prácticas sustentables encontradas.

  4. Socialización de las prácticas encontradas y selección de las más relevantes para la comunidad.


Sesión 3 (Análisis y argumentación):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar las prácticas sustentables encontradas y argumentar la importancia de actuar con responsabilidad y colaboración para disminuir el deterioro de los ecosistemas.


Actividades:



  1. Presentación de las prácticas sustentables seleccionadas.

  2. Análisis de cada práctica y sus beneficios para