Suma y resta: Operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta: Operaciones inversas
Nivel: Primaria 3º
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto que implican restas de números naturales de hasta tres cifras utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y motivación: Iniciar la clase con una dinámica breve que fomente el trabajo en equipo y la participación activa, como un juego de preguntas y respuestas relacionadas con sumas y restas.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Exploración (15 minutos):

• Planteamiento de situaciones problemáticas: Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con su contexto, en las que deben resolver restas de números naturales de hasta tres cifras.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles una situación problemática para resolver en equipo. Fomentar el diálogo y la colaboración entre los miembros del grupo.

Indagación (15 minutos):

• Agrupamientos: Proponer a los alumnos que resuelvan las restas utilizando agrupamientos, es decir, descomponiendo los números en centenas, decenas y unidades.


• Reflexión y análisis: Preguntar a los alumnos cómo se relaciona la suma con la resta en el proceso de resolución de las situaciones problemáticas. Guiarlos para que comprendan que la resta es la operación inversa de la suma.

Cierre (10 minutos):

• Algoritmo convencional: Introducir el algoritmo convencional de la resta y explic