Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Dice en su lengua materna, números en canciones o juegos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

• Inicio: Saludo y presentación de la maestra. Pregunta a los alumnos si saben qué son los números y qué usos le dan en su vida diaria.


• Desarrollo:
  
  
  • Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que utilizan números en su entorno (contar juguetes, contar personas en casa, etc.)
  
  
  • Actividad 2: Juego de adivinanza de números: La maestra mostrará tarjetas con números y los alumnos deberán adivinar de qué número se trata.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de los números en su vida cotidiana y cómo pueden usarlos para resolver problemas.

Sesión 2: Exploración de los números en canciones - Duración: 45 minutos

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y de la importancia de los números en su vida diaria.


• Desarrollo:
  
  
  • Actividad 1: Escuchar y cantar canciones que incluyan números. La maestra mostrará videos o cantará en vivo con los alumnos.
  
  
  • Actividad 2: Juego de asociación: La maestra mostrará imágenes con números y los alumnos deberán asociarlas con los números que escuchan en las canciones.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión sobre los números presentes en las canciones y cómo pueden utilizarlos en situaciones de su entorno.

Sesión 3: Juegos con números - Duración: 45 minutos

• Inicio: Recordatorio de las sesiones anteriores y de la importancia de los números en su vida diaria.



• Desarrollo: