Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema: "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".


• Conversación inicial: ¿Qué saberes hemos aprendido en nuestra familia? ¿Qué saberes nos han enseñado a resolver situaciones y necesidades en nuestra comunidad?


• Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón: anotar las respuestas de los alumnos.

Sesión 2: Investigación y recopilación de saberes (45 minutos)

• Presentación de diferentes situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo.


• Cada equipo deberá investigar y recopilar los saberes familiares y comunitarios que se utilizan para resolver esas situaciones y necesidades.


• Cada equipo deberá elaborar una lista de saberes y presentarla al resto de la clase.

Sesión 3: Compartir, modificar y enriquecer los saberes (45 minutos)

• Compartir las listas de saberes elaboradas por cada equipo.


• Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón para identificar las similitudes y diferencias entre los diferentes saberes.


• Propiciar la reflexión y el diálogo entre los alumnos sobre cómo se pueden compartir, modificar y enriquecer los saberes familiares y comunitarios.

Sesión 4: Aplicación de los saberes (45 minutos)

• Plantear diferentes situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo.


• Cada equipo deberá aplicar los saberes compartidos, modificados y enriquecidos para resolver las situaciones y necesidades planteadas.


• Cada equipo deberá presentar sus soluciones al resto de la clase.

Sesión 5: Reflexión y evaluación (15 minutos)

• Reflexión grupal sobre lo aprendido