El reto del cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático

Tema: El reto del cambio climático
Asignatura: Geografía
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de disciplina dentro y fuera del aula.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y la importancia de abordarlo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del cambio climático y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles un caso de estudio sobre una región afectada por el cambio climático.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen las causas y consecuencias del cambio climático en la región asignada, así como las medidas que se están tomando para mitigar sus efectos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar medidas para enfrentar el cambio climático y cómo esto afecta la biodiversidad en el mundo.


• Asignar tareas individuales para la próxima sesión, como la elaboración de un mapa conceptual sobre el cambio climático.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesi