Búsqueda y manejo reflexivo de información sobre la falta de higiene y la contaminación en nuestra comunidad.

Plan de clase

Tema: Búsqueda y manejo reflexivo de información sobre la falta de higiene y la contaminación en nuestra comunidad.

Objetivo (PDA): Diversificar el uso de fuentes de consulta en función del propósito y el tema, y reconocer la organización de materiales informativos y sus elementos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y motivación: iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de la higiene y la contaminación en nuestra comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas: se les pedirá a los alumnos que mencionen situaciones de falta de higiene y contaminación que hayan observado o experimentado en su entorno.


• Introducción al proyecto: se les explicará que realizarán un proyecto de investigación sobre la falta de higiene y la contaminación en la comunidad, donde deberán buscar información y proponer soluciones.


• Explicación del objetivo y las etapas del proyecto.


• Asignación de equipos de trabajo y entrega de materiales.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en el aula: se les proporcionará a los alumnos materiales informativos como libros, revistas, enciclopedias, y se les mostrará cómo buscar información relacionada con el tema.


• Trabajo en equipo: los alumnos deberán buscar información sobre la falta de higiene y la contaminación en diferentes fuentes y discutir en sus equipos lo encontrado.


• Elaboración de un listado de preguntas que se buscarán responder en la investigación.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación fuera del aula: los alumnos realizarán una salida a la comunidad para observar situaciones de falta de higiene y contaminación.