Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Reconoce en el establecimiento de la Comuna de París en 1871 la expresión de una forma de gobierno alternativo al de la burguesía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: BAJA NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA

Duración de cada sesión: 50 minutos

FASE 1: INICIO

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Explicación breve sobre la Comuna de París en 1871 y su relevancia en el contexto de las revoluciones modernas.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la Comuna de París para despertar el interés de los alumnos.

FASE 2: DESARROLLO

Sesión 1:

• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos un texto breve que explique de manera sencilla la Comuna de París. Los alumnos deberán leerlo individualmente y subrayar las ideas principales.


• Actividad en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con la Comuna de París. Los alumnos deberán discutir en grupo y buscar información adicional para responder a la pregunta asignada.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y se abrirá un espacio de discusión en el que se contrasten las ideas y se profundice en el tema.

Sesión 2:

• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un texto breve en el que expliquen cómo la Comuna de París fue una forma de gobierno alternativo al de la burguesía. Se les proporcionará un formato de estructura de texto para ayudarles en su escritura.


• Revisión y corrección: Los alumnos intercambiarán sus escritos con un compañero de clase para que revisen y hagan corre