Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: Desconocimiento del arte como herramienta generadora de ideas sanas para la comunidad y desconocimiento del proceso para elaborar un cartel gráfico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y cómo se manifiesta en la familia y la escuela.


• Breve explicación sobre la importancia de erradicar la violencia y cómo puede afectar a las personas.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de situaciones de violencia en la familia y la escuela en inglés.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las posibles consecuencias de la violencia.


• Exposición de las conclusiones por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión final sobre el impacto de la violencia y la importancia de erradicarla.


• Tarea: Investigar sobre la comunicación asertiva y dialógica en inglés y su relación con la erradicación de la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas sobre la tarea.


• Introducción al tema del arte como herramienta generadora de ideas sanas para la comunidad.


• Muestra de ejemplos de arte relacionados con la erradicación de la violencia en inglés.

Desarrollo:

• Activ