Introducción a la multiplicación y división

Guadalupe Torres
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras, a partir de diversas descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la multiplicación y división


Objetivo: Comprender el concepto de multiplicación y división, así como su relación como operaciones inversas.


Actividad:



  • Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por multiplicación y división.

  • Presentar con ejemplos sencillos el concepto de multiplicación y división, explicando la relación entre ambas operaciones.

  • Realizar actividades prácticas donde los estudiantes resuelvan problemas de multiplicación y división utilizando diferentes descomposiciones aditivas.

  • Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas y la relación entre multiplicación y división.


Sesión 2:
Tema: Multiplicación de números naturales de hasta tres por dos cifras


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que implican multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras utilizando descomposiciones aditivas.


Actividad:



  • Retomar la sesión anterior recordando la relación entre multiplicación y división.

  • Presentar situaciones problemáticas relacionadas al contexto de los estudiantes que involucren multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras.

  • Pedir a los estudiantes que resuelvan los problemas utilizando descomposiciones aditivas.

  • Realizar una puesta en común donde los estudiantes compartan las estrategias utilizadas y las soluciones obtenidas.


Sesión 3:
Tema: El algoritmo convencional de la multiplicación


Objetivo: Aplicar el algoritmo convencional de la multiplicación para resolver problemas.


Actividad:



  • Recordar el concepto de multiplicación y su relación con la división.

  • Introducir el algoritmo convencional de la multiplicación