Equidad de género en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en la comunidad

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género y la importancia de la inclusión en la comunidad.
Actividades:

1. Inicio de la clase con una breve explicación sobre los conceptos de equidad de género e inclusión.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación de género que puedan ocurrir en la escuela, la comunidad y otros ámbitos.


3. Formar grupos y asignarles la tarea de investigar sobre acciones de prevención de la discriminación de género en la comunidad.


4. Los grupos presentan sus propuestas de acciones de prevención.

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de situaciones de discriminación de género en la escuela.
Actividades:

1. Repaso del contenido de la sesión anterior.


2. Realizar una dinámica de role-playing donde los alumnos representen situaciones de discriminación de género en la escuela.


3. Reflexión grupal sobre las situaciones representadas y análisis de posibles consecuencias y formas de prevención.

Sesión 3:
Tema: Violencia de género en la comunidad.
Actividades:

1. Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


2. Proyección de un cortometraje o video documental sobre la violencia de género en la comunidad.


3. Realizar una discusión grupal sobre las formas de violencia de género mostradas en el video y las posibles acciones de prevención.

Sesión 4:
Tema: Participación e