Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Grado: Preescolar 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los saberes que conocen en su hogar y comunidad.


• Promover la participación de todos los alumnos y resaltar la importancia de compartir y comparar experiencias.


• Mostrar imágenes y objetos que representen diversos saberes familiares y comunitarios.


• Realizar preguntas orientadoras como: ¿Qué saberes utilizan en su hogar? ¿Para qué sirven? ¿Cómo pueden ayudar a resolver situaciones en la comunidad?

Sesión 2:

• Organizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones cotidianas en el hogar y la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica para representar, por ejemplo, poner una curita en caso de una herida, resolver un problema de riego en una huerta comunitaria, entre otros.


• Proporcionar materiales y disfraces para que los alumnos puedan representar las situaciones de manera creativa.


• Permitir que los alumnos interactúen entre sí y compartan sus saberes familiares y comunitarios para resolver las situaciones planteadas.

Sesión 3:

• Realizar una visita a la comunidad o invitar a personas de la comunidad a la escuela.


• Organizar una pequeña feria o exposición donde los