Composición del Universo y Sistema Solar - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar - Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Tema interdisciplinar: VIDA SALUDABLE

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Sistema Solar y su composición.


• Presentar una imagen del Sistema Solar y sus planetas para despertar el interés y la curiosidad de los estudiantes.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales como cartulinas, pinturas, revistas, etc.


• Pedir a cada grupo que investigue sobre uno de los planetas del Sistema Solar y su composición.


• Los estudiantes deberán presentar su investigación de forma creativa, por ejemplo, a través de un póster o una maqueta.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los planetas y su relación con la vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de observación astronómica, utilizando programas de simulación o modelos a escala del Sistema Solar.


• Plantear preguntas a los estudiantes sobre la relación entre la composición del Sistema Solar y la vida saludable.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes información sobre la gravitación y el movimiento de los planetas.


• Pedirles que investiguen sobre la relación entre la Tierra y la Luna, y cómo esta relación afecta a la vida en nues