Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Ampliar el alcance del tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: ¿Cómo las tensiones del siglo XX influyeron en los eventos históricos posteriores y cómo podemos comprender mejor estos eventos a través de la lectura?

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una breve introducción.


• Planteamiento del problema principal y su relación con el objetivo (PDA).


• Activación de conocimientos previos sobre el periodo histórico del siglo XX.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir textos relacionados con diferentes tensiones del siglo XX.


• Aplicación de estrategias de comprensión lectora para asegurar la comprensión de los textos.


• Discusión en grupo grande sobre las causas y consecuencias de las tensiones estudiadas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de comprender las tensiones del siglo XX y su influencia en eventos posteriores.


• Compartir las reflexiones en grupo grande y destacar los puntos clave mencionados.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de nuevas tensiones del siglo XX y su relación con eventos posteriores.


• Activación de conocimientos previos sobre el problema de la comprensión lectora.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para leer y analizar textos relacionados con las nuevas tensiones presentadas.


• Aplicación de estrategias de comprensión lectora para mejorar la lectura crítica de los textos.


• Discusión