Estudio de los números decimales

Sergio Hernández
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estudio de los números decimales
Grado: 4º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos


Actividad:



  1. Iniciar la clase con una pregunta disparadora, como por ejemplo: "¿Qué situaciones cotidianas conocen donde se utilicen números decimales?"

  2. Permitir que los alumnos compartan sus respuestas y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana donde se utilicen números decimales.

  4. Solicitar a cada grupo que investigue y recolecte información sobre cómo se utilizan los números decimales en esa situación.

  5. Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.


Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos


Actividad:



  1. Retomar las situaciones cotidianas presentadas por los grupos en la sesión anterior.

  2. Solicitar a los alumnos que, de manera individual, elijan una de las situaciones y la representen utilizando un modelo gráfico.

  3. Cada alumno deberá presentar su representación al resto de la clase y explicar cómo utilizó los números decimales en su modelo gráfico.


Sesión 3:
Tiempo: 45 minutos


Actividad:



  1. Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números decimales escritos en notación decimal y con letras.

  2. Solicitar a los alumnos que, de