Las tensiones en el siglo XX: Causas de la Primera Guerra Mundial y su relación histórica con otros hechos o procesos.
Adonahi Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX: Causas de la Primera Guerra Mundial y su relación histórica con otros hechos o procesos.
Objetivo: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o contemporáneos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Abordar el problema de sana convivencia.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema de sana convivencia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos o tensiones que pueden surgir en la convivencia diaria.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Entrega de un caso problemático sobre una situación de conflicto en la convivencia escolar relacionado con la Primera Guerra Mundial.
- Análisis grupal del caso y discusión sobre las posibles causas de dicho conflicto.
- Investigación en el aula y en casa de las causas reales de la Primera Guerra Mundial.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas de la guerra.
Cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.
- Retroalimentación y discusión sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con el problema de sana convivencia.
- Reflexión individual sobre la importancia de entender las causas de los conflictos para prevenirlos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y del problema de sana convivencia.
- Presentación de un video o documental sobre los hechos más relevantes de la Primera Guerra Mundial.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de análisis de imág