Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Comprensión y producción de textos argumentativos

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos
Grado: 6º de primaria
Objetivo: El alumno debe escribir un texto, a partir de las ideas que registra, en el que exprese sus propias opiniones sobre los temas tratados, y en el que emplee nexos que anteceden los argumentos, como porque, ya que, si bien, en consecuencia.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la secuencia didáctica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los textos argumentativos y la importancia de las opiniones en estos textos.


• Lectura en voz alta de un texto argumentativo para analizar su estructura y los nexos utilizados.


• Realización de una actividad donde los alumnos identifiquen los nexos en el texto leído.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de comprensión (45 minutos)

• Presentación de un nuevo texto argumentativo y su lectura en voz alta.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el texto, enfocadas en identificar las ideas principales y los argumentos utilizados.


• Formación de grupos de trabajo para discutir las respuestas y llegar a consensos.


• Puesta en común de las respuestas y discusión de los argumentos utilizados en el texto.

Sesión 3: Producción de textos argumentativos (45 minutos)

• Explicación de las características de un texto argumentativo y los nexos que se utilizan para presentar los argumentos.


• Elección de un tema de interés para los alumnos y generación de ideas sobre el mismo.


• Realiz