Introducción al estudio de los números

Sergio Hernández
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cinco cifras; identifica regularidades en los números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números
PDA: Identificar y representar números naturales de hasta cinco cifras


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que utilizan números (por ejemplo, al contar dinero, al medir algo, al ver el reloj, etc.).

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los números que utilizan en esas situaciones.

  3. Presentar a los alumnos diferentes formas de representar números: con palabras, en forma de símbolos y con material concreto (bloques, fichas, etc.).

  4. Proporcionar a los alumnos tarjetas con números naturales de hasta cinco cifras y pedirles que las ordenen de mayor a menor.

  5. Realizar ejercicios de lectura y escritura de números naturales de hasta cinco cifras en el cuaderno.


Sesión 2:
Tema: Identificación de regularidades en los números
PDA: Interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cinco cifras


Actividades:



  1. Repasar el concepto de regularidades en los números (por ejemplo, los números pares e impares, la secuencia de números primos, etc.).

  2. Presentar a los alumnos diferentes secuencias de números y pedirles que identifiquen la regularidad que tienen en común.

  3. Realizar ejercicios de ordenación de números naturales de hasta cinco cifras según diferentes criterios (por ejemplo, de menor a mayor, según el valor de una cifra específica, etc.).

  4. Trabajar en grupos para resolver problemas matemáticos que involucren el uso de números naturales de hasta cinco cifras.

  5. Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas para resolver los problemas y las regularidades encontradas.


Sesión 3:
Tema: Representación de números en difere