Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad de los niños para ordenar las sílabas para construir palabras.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos): El profesor presentará el tema de la clase, explicando a los alumnos la importancia de interactuar con las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad. Se motivará a los alumnos a compartir experiencias personales relacionadas con estas manifestaciones.

  
  



• Actividad 1: (20 minutos) El profesor organizará a los alumnos para que realicen una salida a un lugar cultural o artístico cercano a la escuela, como un museo, una galería de arte o una presentación teatral. Durante la visita, los alumnos podrán explorar y observar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en ese lugar. Se les pedirá que presten atención a las emociones y sentimientos que les producen estas manifestaciones.

  
  



• Actividad 2: (10 minutos) De regreso en el aula, se formarán grupos de trabajo y cada grupo compartirá sus experiencias, reflexionando sobre las emociones y sentimientos que les produjeron las manifestaciones culturales y artísticas que observaron.

  
  



• Actividad 3: (5 minutos) Para cerrar la clase, se realizará una ronda de preguntas y respuestas en la cual los alumnos podrán compartir lo aprendido y resolver dudas.

  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación: El pro