Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.

Objetivo (PDA): Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los niños están conectados a las pantallas por mucho tiempo en sus casas, lo cual dificulta el trabajo en el aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen qué son las tecnologías de la información y la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes tecnologías que utilizan en su vida diaria.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos ejemplos de distintas tecnologías de la información y la comunicación, como computadoras, teléfonos móviles, tablets, entre otros.


• Realizar una actividad en la que los alumnos, de manera individual, dibujen una tecnología que utilizan en su entorno y expliquen cómo la utilizan y los beneficios que les proporciona.


• Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan sus dibujos y experiencias con los demás miembros del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las experiencias compartidas por los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre los beneficios de las tecnologías de la información y la comunicación en la comunicación y el aprendizaje.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los beneficios de las tecnologías de la información y la comunicación.

Desarrollo (25 minutos):

• Plantear el problema de los niños que están