Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de ordenar en sílabas para construir palabras

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Manifestaciones culturales y artísticas en nuestra comunidad

Objetivo de la sesión: Identificar manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad para reflexionar sobre las emociones y sentimientos que producen.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y preguntar a los alumnos si conocen manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas y comentarios.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar imágenes y ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad (música local, danzas tradicionales, pinturas, esculturas, etc.).
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las emociones y sentimientos que les producen dichas manifestaciones.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes opiniones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad.
   
   
   • Invitar a los alumnos a crear una lista de manifestaciones culturales y artísticas que les gustaría conocer más.
   
   
   
   

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Ob