Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos no son críticos
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Evaluación de sistemas tecnológicos" y su importancia en los procesos de innovación y mejora continua.


• Planteamiento de la problemática "Los alumnos no son críticos" y su relación con el tema.


• Reflexión sobre la importancia de ser crítico en la evaluación de los sistemas tecnológicos.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Análisis de casos reales de sistemas tecnológicos para identificar la importancia de la evaluación en su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Trabajo en grupos para identificar y discutir ejemplos de sistemas tecnológicos en el entorno de los alumnos y su posible mejora a través de la evaluación.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos identificados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la evaluación en la mejora de los sistemas tecnológicos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos principales.


• Presentación del problema asociado a la falta de crítica en la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Reflexión sobre los estereotipos de género presentes en el ámbito tecnológico y su influencia en la e