Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Problema a atender: Los alumnos no conocen la historia de los derechos de las mujeres.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Las luchas de las mujeres por sus derechos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres y las luchas históricas por conseguirlos.


• Planteamiento del problema: "¿Qué sabemos sobre la historia de los derechos de las mujeres y los movimientos feministas en diferentes épocas?"

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de feminismo y su importancia en la lucha por la igualdad de género.


• Presentación de casos históricos de luchas por los derechos de las mujeres, como el sufragio femenino, el feminismo de la segunda ola, etc.


• Realización de una línea de tiempo en la pizarra, en la que los alumnos deberán colocar los eventos históricos relacionados con la lucha de las mujeres por sus derechos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los eventos históricos más relevantes y su impacto en la sociedad.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la historia de los derechos de las mujeres y su relevancia en la actualidad.


• Asignación de una tarea: investigar sobre un evento histórico relacionado con la lucha de las mujeres por sus derechos y presentarlo en la próxima se