Construcción de la cultura de paz
Dora Lara
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, escritas o digitales acerca de conflictos vecinales entre personas y/o grupos de su comunidad, barrio, colonia o ciudad que han ocurrido en años recientes. Analiza críticamente las causas, desarrollo y resolución del conflicto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la cultura de paz
Objetivo de aprendizaje: Indagar en fuentes orales, escritas o digitales acerca de conflictos vecinales entre personas y/o grupos de su comunidad, barrio, colonia o ciudad que han ocurrido en años recientes. Analizar críticamente las causas, desarrollo y resolución del conflicto.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema motivador: Poca autorregulación de emociones en conflictos vecinales
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos pasados
- Presentación del tema "Construcción de la cultura de paz" y su importancia en la convivencia.
- Breve introducción a los conflictos vecinales y territoriales del pasado.
- Actividad: Investigación en grupos de conflictos vecinales pasados en la comunidad o ciudad. Utilizar fuentes orales, escritas o digitales.
- Análisis crítico de las causas, desarrollo y resolución de los conflictos investigados.
- Reflexión grupal sobre la importancia del diálogo y la negociación en la resolución de conflictos.
Sesión 2: Análisis de conflictos presentes
- Repaso sobre los conflictos vecinales pasados analizados en la sesión anterior.
- Introducción a los conflictos vecinales y territoriales actuales en la comunidad o ciudad.
- Actividad: Investigación individual de conflictos vecinales recientes utilizando fuentes orales, escritas o digitales.
- Análisis crítico de las causas, desarrollo y resolución de los conflictos investigados.
- Discusión en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias entre los conflictos pasados y presentes, resaltando el papel de la tolerancia.
Sesión 3: Desarrollo de